渝水三小：四环三步课堂 引领我们成长 渝水三小：李海燕

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                        渝水三小：四环三步课堂  引领我们成长

渝水三小：李海燕

为了稳步推进“四环三步”高效课堂教学改革，提高教育教学质量，充分调动学生学习的热情和兴趣，致力于学生创新精神和实践能力的培养，深化学校教学教研工作，加强教师之间的合作交流，做到共同努力共同提高，在本学期，渝水三小深入开展了“四环三步”高效课堂教学改革系列活动。

该校各科教师都能够在日常教育教学工作中，结合各自学科特点，为上好“四环三步”课改精品课潜心做好准备，广泛收集资料，深入挖掘教材，注重教法学法研究。从课前导入、目标设置、课堂组织、倾听点拨等各个方面都注重体现出“以学生为主体，以训练为主线”的教学思路，鼓励学生自主学习、合作探究、创新拓展。“自学、互学、精讲、达标”这四环环环相扣；“复习、新授、巩固”这三步步步深入，真是“一花独放不是春，百花齐放春满园”。

该校各科教师在上好“四环三步”课改精品课时，教学思路清晰，教学过程流畅，无论是在导入新课时还是在过程衔接上，都能够做到语言简洁精当，条理清晰明了，具有明确的导向性、启发性和鼓动性，能够充分引导学生积极参与到高效课堂学习活动中来。全校各科教师通过精心的教学设计，先进的教学理念，缜密的教学思路，真正做到了使“四环三步”高效课堂“新课引入趣味化”、“揭示概念深入化”、“点拨规律条理化”、“练习形式多样化”、“选题难度层次化”、“教学方法灵活化”、“教学技巧艺术化”。

渝水三小“四环三步”高效课堂教学改革让教师们的课改热情得到了进一步的提升，教师之间相互学习的意识也变得更强，教师们相互之间取长补短、认真钻研、积极探讨，大家纷纷表示一定要让学校的“四环三步”高效课堂教学改革工作迈上一个新台阶！