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示范引领教师成长 推进“四环三步”课堂 渝水三小 徐志萍

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发表于 2020-7-2 10:03:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
示范引领教师成长   推进“四环三步”课堂
                 ——渝水三小开展赣教云+课改示范课展示活动
渝水三小    徐志萍
为推进学校“四环三步”高效课堂教学改革,提高教育教学质量;同时为推广赣教云“教学通2.0的”应用,促进信息技术与学科教学的融合,优化教学策略。根据学校工作安排,在教导处的精心组织下,渝水三小于6月8日和9日开展了语、数、英三门课改优秀教师示范课活动。
    分管教学副校长龚小娣全程跟踪指导,并对本次示范课做了详实的安排,要求授课教师必须高度重视,提前选课,初次备课,于展示课前一周在组内磨课,课堂中有效运用“四环三步”课改模式,并能充分运用赣教云教学通2.0平台。学校领导和同科目教师参加听课活动,认真做好听课记录,真正做到互动、互学。
     本次活动由四位优秀教师为大家呈现了精彩的4节课改教学示范课。张九华主任执教的《鸡兔同笼》一课,从列表法到假设法的对比中,引导学生学会寻找解决问题的最优方法,并利用课件的演示把抽象的假设法讲解的通俗易懂。英语课Unit3 Where did you go》上 ,郭红敏老师用一首歌曲展示新课知识点,教学过程循序渐进。郭老师口语自然流畅,声音甜美,富有亲和力。周金梅校助的《这样想象真有趣》习作教学课中,用孩子们喜闻乐见的动画片入手,整堂课新、奇、趣,教学环节设计巧妙,标题新颖,更谱美丽习作篇。在《同分母分数加、减法》课堂上,周菊梅老师有着从容不迫的教学风格和超强的驾驭课堂能力。开场白采用小主持人欢迎大家来做客一情景导入,大大激发了孩子们的学习热情。
本着“相互学习、相互交流、共同提升”的目的,听课结束后,教师分科目、分时间对四节示范课进行点评,评课前四位上课教师谈了自己的教学理念、设计思路及课堂达到的效果等。评课中教师们各抒己见,积极交流,大家对几节示范课给予了高度评价,四位授课教师共同特点是充分运用“四环三步”课堂模式,精心组织,认真设计,教学环节清晰,内容安排合理。课堂上教师始终以学生为主体,把学习的主动权交给了学生,充分体现了学生的主体作用,让学生在自主探究、合作交流中观察、思考、发现,培养了学生学习能力,使学生真正成为学习的主人。
通过这次活动,大家取长补短。既为优秀教师提供了锻炼成长的平台,又为全体教师创造了互观互学、交流研讨机会,总结课改经验,优化教学环节,扎实有效地开展“四环三步”课堂教学,显现出课改的魅力。

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