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发表于 2019-6-19 21:20:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
点赞~渝水三小37度2课改传道浙江莲花小学
渝水三小   李菊芳
课堂是教育教学的主阵地,课改是常话常新的课题。近日,渝水三小应浙江省衢江区莲花小学之邀,派李智文、李菊芳两位老师前往该校进行为期两天的课堂教学改革指导。
5月15日上午,两位老师在观摩了该校两节语文课《海底世界》和《渔夫的故事》及一节数学课《租车》后,分别对其教学进行了点评、指导。下午,就《导学案的编写》对全校老师进行了分学科讲座。在讲座中,两位老师结合渝水三小37度2课堂导学案中的案例进行展示讲解,精彩的讲解让在听者豁然开朗,纷纷表示要按照渝水三小的导学案模式,结合本校的学情,编制出属于自己的学案。
5月16日上午,李智文老师和李菊芳老师进行同题示范课,两位老师用渝水三小37度2课堂模式分别上了《海底世界》及《租车》。课堂中预习-交流-展示-达标,环环相扣;自学-对学-群学-展学-查学(延学),学法多样;点评、质疑、补充、点拨,课堂多方互动;课堂激情四射,孩子们在快乐中完成学习目标。听课的老师们露出了惊讶的表情:我们的孩子怎么这么能说会道?怎么这么会组织学习?怎么会这么大胆地的、争着要展示?……带着一肚子的疑问,在下午的交流研讨中,两位老师一一进行了解答,她们强调在课堂学习中,预习是根基,交流是关键,展示是提升,达标是升华,四者之间相辅相成,互相促进。
学习的时间总是飞快的,在大家还沉浸在交流研讨的氛围中,两位指导老师就要返校了。最后,莲花小学的姜副校长表示:“感谢渝水三小两位老师的指导,你们带来的渝水三小37度2课堂导学案及37度2“四环五学”课堂模式可操作性强,为我校指明了课堂改革的方向,坚定了课堂改革的信心,我校将以三小的课堂模式为指导,结合本校的学情,创设自己的课堂教学模式。”
据悉,渝水三小自2012年开展课堂改革以来,接待全国各地学校的参观学习及影子培训多次,三小的老师也先后多次赴贵州、福建、湖北、浙江等地进行课堂教学指导,以课为媒,共促发展。
    “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。“37度2课堂”课改之路任重而道远,渝水三小行走在课改的路上,唯进步,不止步!

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